Découverte enjeux énergétiques et climatiques

• Type d’intervention : Pédagogie de projet, interactivité… : ces ateliers permettent aux élèves d’être acteurs de leur apprentissage. À travers une mission scénarisée, ils étudient ensemble des situations concrètes, formulent des hypothèses, co-construisent des solutions et synthétisent ce qu’ils ont acquis.
  • Nos animateurs, pédagogues experts des thématiques énergétiques, alternent entre progression collective et réflexion individuelle ou en petits groupes. Ils favorisent également les interactions et les débats.
  • Nos ateliers commencent tous par une introduction d’environ 30 minutes. Elle permet aux élèves de découvrir en détail ce qu’est l’électricité, comment on la produit et quels en sont les usages.
  • Les élèves ont ensuite une mission « Energie & climat » à mener ensemble. Une heure durant, et selon le niveau scolaire, ils se mobilisent pour réduire les émissions de CO2 d’un établissement scolaire, transformer une ville en smart city ou encore conseiller le gouvernement en matière énergétique.
  • Une mission « Hydroélectricité & sécurité » est également proposée dans des établissements se situant à proximité de barrages, à destination des classes du CE2 à la 3e.
    (Jeux pédagogiques ; Support vidéos)
• Objectif : Proposer des solutions pour consommer autrement l’énergie et réduire les émissions de gaz à effet de serre au sein de son collège. La mission propose de mettre les élèves en situation, autour de la question de la production d’électricité : comment réduire l’impact environnemental tout en produisant suffisamment d’électricité ? Quels sont les bons gestes ?
  • Les élèves découvrent ce qu’est l’électricité : les formes qu’elle prend, la façon dont elle est produite, à partir de quelles sources et comment sa production et sa consommation peuvent impacter le climat.
  • Chauffage, lumières, transports, bâtiment : à travers un scénario immersif, les élèves co-construisent ensuite des solutions pour optimiser la consommation d’énergie d’un établissement scolaire et réduire les émissions de gaz à effet de serre.
• Échelle d’intervention : à l’échelle d’une classe
• Type d’intervention proposée : Atelier
• Publics ciblés : Collégiens.
• Gratuité : Oui
• Demande d’intervention : Faire la demande plusieurs semaines avant.
• Période d’intervention : Toute l’année.

Les enseignants font une demande d’intervention via le site internet
Site internet : https://www.edf.fr/groupe-edf/espaces-dedies/enseignants/ateliers-scolaires/energies-climat-college-6e-5e