Hackathon pour exprimer ses difficultés et affiner sa stratégie (orientation, formation, insertion)

Type d’intervention : hackathon
Déroulement en trois phases :
- En amont, une rencontre et un travail préparatoire avec les professeurs sont prévus lorsqu’il s’agit d’organiser un hackathon destiné aux jeunes.
- Pendant le hackathon, les séances sont animées par au moins un professeur et un animateur AJE. Les animateurs guident les élèves, répartis en groupes, et rythment l’action à partir de consignes et d’un timing précis. Chaque étape doit être respectée pour laisser des temps de réflexion individuels et collectifs.
- Après chaque hackathon un retour est fait à l’établissement. En fonction des attentes exprimées lors de cette réflexion collective, AJE peut prévoir rapidement la mise en place d’un programme d’actions qui apportera un premier niveau de réponses.
Objectif : Les hackathons AJE permettent aux élèves et aux étudiants d’exprimer leur vision : doutes, interrogations, attentes, éventuels freins, difficultés face aux décisions qu’ils doivent prendre dans leur parcours de formation, que ce soit en matière d’orientation, de métier ou d’insertion professionnelle.
Échelle d’intervention : à l’échelle d’une classe
Type d’intervention proposée : Atelier
Publics ciblés : Lycéens
Gratuité : Oui
Demande d’intervention : faire la demande un mois avant
Période d’intervention : Toute l’année